Esai ” Ada Literasi di Madrasahku “
Karya : Susmidah ( Guru MTsN 1 Pasuruan )
Prestasi bukanlah tujuan utama, melainkan sesuatu yang merupakan sebuah hadiah dari kesungguhan dan sebuah keberuntungan. Di madrasah ini, kesungguhan itu tumbuh setiap kali langkah kaki anak-anak memasuki perpustakaan, membolak-balik halaman demi halaman buku untuk memetik inspirasi. Keberuntungan pun hadir saat imajinasi mereka bertemu dengan momentum yang tepat melalui program GSMB Nyalanesia, sebuah wadah yang mengubah keresahan menjadi kata-kata dan mengubah ide yang berserakan menjadi naskah yang tertata.
Bagi para siswa, setiap bait puisi dan alur cerpen yang mereka susun bukanlah sekadar mengejar status sebagai penulis, melainkan sebuah bentuk syukur atas ilmu yang telah diserap. Kehadiran buku antologi yang kini berjejer rapi di rak perpustakaan adalah bukti nyata bahwa dedikasi mereka dalam membaca telah membuahkan hasil. Buku tersebut bukan sekadar tumpukan kertas, melainkan “hadiah” atas ketekunan mereka dalam merangkai diksi di sela-sela kesibukan belajar agama dan ilmu pengetahuan.
Ada kebanggaan yang berpendar di wajah anak-anak saat melihat nama mereka tercetak dalam sampul buku resmi. Mereka bangga mengikuti GSMB bukan hanya karena penghargaan yang mungkin diraih, tetapi karena mereka telah berhasil melampaui batas diri sendiri: dari seorang pembaca menjadi seorang pencipta. Pada akhirnya, prestasi literasi ini menjadi pengingat bahwa saat kesungguhan menulis bertemu dengan kesempatan yang baik, sebuah karya abadi akan lahir sebagai warisan berharga bagi madrasah tercinta.
Literasi di MTsN 1 Pasaruan bukan sekadar kemampuan membaca dan menulis, melainkan fondasi utama dalam membentuk karakter siswa yang kritis dan berwawasan luas. Dengan mengintegrasikan budaya membaca ke dalam kurikulum, siswa madrasah didorong untuk memahami teks secara mendalam, baik teks umum maupun literatur keagamaan.
Dampak signifikan lainnya terlihat pada peningkatan keterampilan komunikasi dan kreativitas siswa. Melalui berbagai program seperti pembuatan. Prestasi bukanlah tujuan utama, melainkan dampak alami dari terbangunnya ekosistem ilmu yang sehat
Di MTsN 1 Pasuruan, literasi bukan sekadar program membaca 15 menit sebelum pelajaran, melainkan napas… ampak signifikan lainnya terlihat pada peningkatan keterampilan komunikasi dan kreativitas siswa yang kini jauh lebih terasah. Kemampuan mereka dalam mengolah kata tidak lagi sekadar berhenti di atas kertas, tetapi mewujud dalam keberanian menyampaikan gagasan di depan publik. Hal ini terbukti dari keberhasilan mereka meraih juara dalam berbagai kompetisi penulisan esai tingkat daerah, di mana mereka mampu menyusun argumen yang kritis namun tetap santun khas karakter siswa madrasah.
Selain dalam bentuk tulisan ilmiah, geliat kreativitas ini juga terpancar kuat melalui seni pertunjukan sastra. Beberapa siswa tercatat sukses menorehkan prestasi dalam lomba membaca puisi, di mana mereka mampu menghidupkan bait-bait karya sendiri maupun penyair ternama dengan penghayatan yang mendalam. Keterampilan retorika dan olah rasa ini lahir dari kebiasaan mereka berinteraksi dengan buku-buku di perpustakaan serta diskusi intensif selama proses kurasi naskah untuk program GSMB Nyalanesia.
Kombinasi antara kemahiran menulis esai, kemampuan membaca puisi yang ekspresif menunjukkan bahwa literasi telah mengubah cara siswa berkomunikasi. Mereka kini tampil lebih percaya diri, mampu menyuarakan isi hati dengan struktur yang baik, dan memiliki daya imajinasi yang luas. Prestasi-prestasi ini adalah bukti bahwa ketika kreativitas diberi ruang dan kesungguhan diberi wadah, siswa madrasah mampu berdiri sejajar dengan para agen perubahan lainnya di dunia literasi.
